为深入贯彻《国家中长期生物技术人才发展规划（2010-2020年）》，同时为编制“十三五”生物医药人才发展规划提供素材，积极探索生物医药创新人才培养模式，尽快解决我国当前生物医药创新人才供求失衡问题，推动我国生物医药技术转移和产业化，提升生物医药企业自主创新能力，促进我国生物医药创新人才的培养。由人力资源和社会保障部专业技术人员管理司批准，全国医药教育协会举办的“生物医药创新人才培养模式高级研修班”于2014年11月26日—12月1日在北京京西晨光饭店成功举办。来自全国各地医药高等院校的教学科研骨干、生物医药企业科研技术管理人员和医疗机构及相关科研院所专业技术骨干共72人参加了培训。全国医药教育协会会长黄正明、副会长李雪飞、秘书长王仁杰、副秘书长杨新波、国务院国资委研究局副局长张涛、全国职业经理人研究中心主任温亚震等领导出席了开班仪式并发表了重要讲话。

开班仪式上，全国医药教育协会会长黄正明就我国生物医药人才发展的现状和面临的新情况新问题进行了深入分析，并明确提出我国生物医药创新人才的培养必须以市场需求为导向，一定要坚持以下六项基本原则：第一、要注重当前与长远相结合。要立足当前，着眼长远，既要注重目前生物医药人才队伍的现状，也要根据建设生物技术强国和生物产业大国的目标，对2015年到2020年我国生物技术人才的需求进行科学预测和整体规划。第二、要注重创新与创业人才相结合。针对目前生物技术人才队伍缺乏优秀创新型和创业型人才的现状，既要千方百计地支持和鼓励创新型人才的发展，也要注重鼓励和支持优秀创业型人才的发展，从政策、体制、资金等方面着手，将创新型和创业型人才的发展结合起来。第三、要注重培养、引进和使用相结合。针对不同层次生物技术人才的现状和发展趋势，立足人才培养、引进和使用相结合，建立更加科学的人才培养机制、灵活高效的引进机制和人尽其才的使用机制。第四、要注重人才、项目与基地相结合。立足人才带动项目和基地发展，项目和基地支撑人才成长的理念，以培养和造就一流人才为重要目标，更加注重人才、项目和基地的有机结合，形成人才、项目、基地相互支撑、相互促进的运行机制。第五、要注重国内与国外相结合。立足国内、国外人才资源的统筹发展，继续加强生物技术人才领域的国际交流与合作，充分用好国内和国外两方面的人才资源。第六、要注重高校及科研机构与企业需求相结合。针对促进产学研结合的现状，推动我国生物医药产业发展，更加注重高等学校、研究院所和企业人才需求相结合，形成人才、技术和产业相互促进的良好局面。

最后黄正明会长对广大学员提出三点希望：一是要树立科学的人才发展观，要科学规划、统筹部署、重点突破、整体推进，尽快培养一批既懂业务又会管理的复合型人才。二是要以“建设生物技术强国、生物产业大国”为目标，以“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”为指导思想，努力造就一支规模宏大、水平一流、结构合理、布局科学的生物技术人才队伍。三是要不断增强学习的内在动力和针对性，通过岗位能力培训和继续教育，进一步提升生物医药科技创新能力和管理水平，尽快完成从行业专家迈向卓越领导者的角色转化。

与此同时，本期研修班还专门邀请到了全国人民解放军总医院刘又宁教授、北京大学药学院刘俊义教授、军事医学科学院胡显文教授、国家食品药品监督管理总局程鲁榕教授、上海医药集团中央研究院刘大涛教授、北京大学医学部詹思延教授等八位知名专家、学者，分八个专题就生物医药人才培养、科技创新、临床应用、发展趋势等方面进行了专题讲座。培训采取集中授课、互动交流、案例分享等形式进行，培训内容丰富，课堂讲解生动，气氛热烈，学员普遍反映效果良好。同时，研修班结束以后还组织了分组讨论、现场考核和问卷调查。最后，经认真统计共有70名学员通过考核，并顺利取得人力资源和社会保障部颁发的国家专业技术人才知识更新工程培训证书和全国医药教育协会颁发的结业证书。  

参加培训的人员均表示这是一次及时的、必要的培训，通过本次学习不仅开阔了视野，拓展了思路，还对我国生物医药的发展现状和临床应用有了深入了解，并进一步明确了我国生物医药科技创新和人才培养的发展方向和目标，在今后的工作和实践中都有很大的指导和帮助。同时广大学员还普遍反映本次培训效果很好、收获很大，希望全国医药教育协会能给大家提供更多的机会参加类似的学习和培训。